زيادة مكافأة يوم العمل للمراقبين بالتعليم إلى 130 جنيها رسمياً

في خطوة جديدة تهدف إلى تحسين أوضاع المعلمين ومساندتهم في العملية التعليمية، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الموافقة على احتساب أجر يوم العمل الفعلي بمبلغ 130 جنيهًا لجميع المعلمين والإداريين المشاركين في أعمال لجان سير امتحانات الشهادة الإعدادية، بدءًا من الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024/2025. تأتي هذه المبادرة ضمن توجيهات القيادة السياسية الساعية للارتقاء بمستوى التعليم في مصر، مع التركيز على تحقيق العدالة والانضباط في توزيع المستحقات.

تفاصيل صرف مستحقات المعلمين في لجان الشهادة الإعدادية

أوضحت وزارة التربية والتعليم أنها قامت بإصدار أمر دفع بقيمة 7,946,250 جنيهًا، وهي المخصصات المالية المحددة لصرف مستحقات العاملين في لجان الامتحانات. يأتي ذلك التوجه لضمان توفير بيئة تعليمية مستقرة للمعلمين والإداريين الذين يساهمون بجهود كبيرة في إنجاح العملية الامتحانية وإدارة سير الامتحانات بانضباط ودقة.

وشددت الوزارة على ضرورة التزام المديريات التعليمية بإرسال بيان تفصيلي يتضمن المبالغ المنصرفة، ممهورًا بخاتم شعار الجمهورية، بما يحقق أكبر قدر من الشفافية ويمنع أي تلاعب أو تأخير في وصول الحقوق لمستحقيها.

تحسين أوضاع المعلمين في إطار خطة الدولة

تأتي هذه الخطوة في إطار خطة شاملة لتحسين الأوضاع المالية والمهنية للمعلمين، وذلك من خلال توفير حوافز مالية مناسبة وتعزيز التأهيل المهني. وقد أشار خبراء إلى أهمية هذه المبادرة باعتبارها خطوة ملموسة على طريق تطوير التعليم في مصر، والذي يشكل أحد أهم أولويات الدولة لتحقيق التقدم.

ووفقًا لإحصائيات وزارة التربية والتعليم، فإن عدد المعلمين الذين شاركوا في لجان الامتحانات خلال العام الماضي تجاوز 60 ألف معلم، ما يبرز أهمية العدالة في توزيع المكافآت لضمان استمرار الأداء المتميز.

التزام وزارة التعليم بالشفافية في صرف الأموال

ولضمان الدقة والنزاهة في عمليات الصرف، ألزمت الوزارة المديريات التعليمية بموافاة الإدارة المركزية للشؤون المالية والإدارية بجميع التفاصيل المتعلقة بصرف الأموال. كما أكدت على تطبيق آليات رقابية مشددة تشمل توثيق العمليات المالية والتوقيع عليها من قِبل الجهات المختصة.

تسعى الوزارة بهذه الإجراءات إلى تعزيز الثقة بين أطراف العملية التعليمية، بالإضافة إلى ضمان تحقيق رؤية مصر 2030، التي تستهدف تحسين جودة الخدمات التعليمية وتحفيز المعلمين والإداريين على بذل المزيد من العطاء.